viernes, 27 de mayo de 2016

                      Historieta  "La cruda moral"     



Marina es una de las muchas mujeres mexicanas, madre soltera, con dos hijas a su cuidado, una llamada Lupe, y la otra Carla, con un trabajo que no le da para solventar todos sus gastos, por tanto descuida a sus hijas prácticamente todo el día laborando, aun así  Marina se las arregla de una forma muy peculiar para llegar al termino de sus quincenas y sufragar las deficiencias económica, dando a sus hijas  los recursos económicos necesarios.



Marina es vendedora de inmuebles, trabaja a comisión, por tanto su jefe no está muy al tanto de las operaciones que ella realiza, ni de la forma en la que trata a sus clientes para cerrar los negocios, mucho menos sabe que muy frecuentemente Marina aumenta los costos aun por arriba de la comisión que debe ganar, para salir de sus apuros económicos.



El Sr. Lozano es cliente de Marina, tiene una urgencia enorme por comprar el inmueble  que Marina le vende, debido a que fue desalojado de su anterior casa y no tiene un lugar al cual llevar a vivir a su familia, Marina sabe a detalle esta situación y se aprovecha de ello para obtener la ventaja económica, Marina sabe, esta consciente y puede elegir entre actuar bien y en acorde a su ética y valores, ajustando  el precio al valor pactado, pero se justifica en acorde a las circunstancias y necesidades cotidianas, finalmente gana su necesidad económica de sufragar los gastos y elige libre y voluntariamente  realizar el acto moral no esperado; vende el inmueble al Sr. Lozano un 20%  por arriba al valor acordado.




Finalmente Marina se gano el cariño y reconocimiento de sus hijas, una vez más pudo conceder y solventar sus necesidades sacando esta quincena adelante, ya encontrara otros clientes que le ayuden con sus..... gastos posteriores.

Conclusión

El objeto es mantener y sufragar los gastos familiares, Marina tiene la necesidad de dar a sus hijas el sustento necesario, se encuentra obligada a dar, para ello trabaja, por tanto el objeto es calificado como bueno.

El fin, la intención de Marina es quedar como buena madre frente a sus hijas y ganarse su cariño, amor y reconocimiento, ser catalogada como madre perfecta.

Las circunstancias, el ser una madre soltera, la descompostura del coche, el ya no tener dinero, el tener un empleo en el que le paguen poco, y en donde puede aprovecharse de las personas, son apremiantes, pero no justifica la forma en la que obtiene los recursos económicos que necesita. Marina pudo elegir libre y voluntariamente su forma de proceder, optando por realizar la conducta que no va en acorde a la honestidad.

Referencias bibliográficas
Dewey,J.”Teoria de la moral” , Mexico 1965
Sanchez Vazquez Adolfo “Etica” Barcelona critica 1984
Gardeil “iniciación a la filosofía de Santo Tomas de Aquino  México tradición 1973

Historieta publicada en Pixton verificar con la siguiente dirección.








sábado, 23 de abril de 2016

La inteligencia artificial (IA) y el cine.

¿ Que es la inteligencia artificial? ¿Es una realidad pronosticada por el cine? ¿La inteligencia artificial podría ser una forma mas de vida en el futuro de la humanidad?

Para dar respuesta partiremos de la definición tradicional.
Inteligencia Es la facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
Inteligencia artificial (IA) Programa de computación diseñado para realizar determinadas operaciones que se consideran propias de la inteligencia humana, como el auto aprendizaje. El termino inteligencia artificial (IA) fue acuñado por John McCarthy en 1956. Es el medio por el cual, las computadoras, los robots y otros dispositivos electrónicos realizan tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana,  La (IA) se agrupa en un conjunto de técnicas, circuitos electrónicos y programas avanzados de computadora que buscan imitar procedimientos similares a los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano, se basa en la investigación de las redes neuronales humanas y a partir de ahí busca copiar electronicamente el funcionamiento del cerebro. ¿Cual es la finalidad? Acaso el ser humano en su afán de sentirse Dios, todo creador, o solo su deseo de sentirse acompañado por su creación, buscando dar vida a seres como Pinocho, Frankenstein, Terminator, les pone un cerebro artificial dentro de un cuerpo que imite lo mejor posible al nuestro, para interactuar con ellos de manera natural, ¿sera esto posible?  ¿Es posible la convivencia pacifica con las maquinas o robots, como lo muestran algunas de las películas, o sera un tanto bélica?. ¿Las maquinas son susceptibles de aprender y generar valores y sentimientos?
El termino Robot,  que a su vez deriva del checo robota, creado por Karel Capek en 1921, significa (prestacion personal), un robot es una maquina programable que puede manipular objetos y realizar operaciones que antes solo podían realizar los humanos.

El robot puede ser tanto un mecanismo electromecanico fisico como un sistema virtual de softwer, Ambos coinciden en brindar la sensacion de contar con la capacidad de pensamiento o resolucion, aunque en realidad se limiten a ejecutar ordenes dictadas por las personas.

Diferencias entre humanos y maquinas.
Ø  Maquinas carecen de mecanismos intuitivos, se basan en métodos automáticos de prueba y error, por ello no tienen la capacidad de reaccionar a situaciones inesperadas ni pueden generalizar acontecimientos.
Ø  Las maquinas carecen de creatividad, los cambios de contexto no implica una modificación sustancial en sus circuitos.

Ø  La mente humana esta provista de valores, producto de la interrelación social al crecer; las maquinas no evolucionan o crecen, mucho menos  se perfeccionan.



¿Es la inteligencia artificial una realidad pronosticada por el cine?


El cine ha tratado  el tema de la Inteligencia artificial en numerosas ocasiones desde los años 20s, con películas como Metropolis, Terminator, Odisea del espacio y otras, siendo lo usual en el cine de ciencia-ficción, no dar explicación técnica del funcionamiento de la maquina, ni de la posible generación artificial de redes neuronales o simplemente de la creación de la inteligencia. Se suele partir del hecho de que hay una inteligencia, un robot de forma humana que habitualmente existe y se plantea la película partiendo de ahí, es decir, no se explica el proceso de creación del robot.


La inteligencia artificial ha ocupado un lugar importante en el cine, llegando a convertirse en un subgénero. que se conoce bajo el termino "ciberpunk". Este genero suele centrar su trama en el conflicto entre maquinas capaces de razonar y hackers en un futuro ficticio en el que la tecnología ocupa un papel principal.


A continuación una breve reseña sobre algunas películas relacionadas con el tema.




Metropolis de 1922 


De Fritz Lang
Es uno de los argumentos mas alucinantes del cine, nutrió e inspiro durante décadas con su visión del futuro tecnológico a infinidad de guiones de cine y todo eso unido a un retrato
critico de los estratos sociales, las élites, el mundo espiritual, el falso profeta, etc. Es un viaje por los arquetipos de la psyche (grieg "soplo") así como la llamada del amor puro."

 Odisea del espacio 1968

De  Stanley Kubrick

Se adelanta a su tiempo debatiendo teorías de los monolitos o el avance de una maquina
llamada Hal 9000, ejemplo de la inteligencia artificial, incorporando música de Strauss (El Danubio azul y así hablo Zaratustra) Del genero ciencia ficción, aborda la evolución humana, la tecnología, la inteligencia artificial y la vida extraterrestre, con un notable realismo cientifico.

 Terminator 1984
De James Cameron
Terminator es un ciborg(organismo cibernetico) es decir una criatura compuesta de elementos orgánicos y dispositivos ciberneticos generalmente con la intención y las capacidades de la parte orgánica mediante el uso de la tecnología. Quien fue enviado del año2029 al pasado 1984, para asesinar a Sarah Connor, lo interesante de esta cinta y de sus secuelas, es que son tomadas como modelo de inspiración futurista y científica, según la revista "Sepa Mas" publicada el 24 de mayo de 2014,científicos investigadores de EE.UU en la Universidad de Michigan lograron obtener partículas bionicas a través de un cóctel inusual, mezclando sustancias orgánicas con semiconductores; los investigadores no buscaban esclavizar el mundo creando un ejercito de robots, sino inventar un nuevo biocombustible, con particulas microscópicas que tienen potencial para crecer hasta el tamaño de un Terminator, estas se utilizan en la fabricación de pneles solares y del citocromo C, una proteína vegetal que acelera el transporte de electrones, durante el proceso de fotosíntesis. Según los científicos, si eligen correctamente el tamaño y la composición de las enzimas de partículas bionicas, estas seran capaces de autoreplicarse  lo que significa; tener la perspectiva de la creación de una raza de ciborgs capaces de recuperarse de forma independiente.

 El hombre bicentenario 1999
Basado en la novela de Asimov y Robert Silverg
La trama explora cuestiones sobre la humanidad, la esclavitud, los prejuicios, la madurez
la libertad intelectual, el amor y la muerte, sin embargo el tema principal es la idea de que un robot pueda  ser tan humano mas que el propio hombre. Profundiza en la posibilidad de que las maquinas posean la capacidad de razonar, puedan ademas tener sentimientos y la obsesión del hombre robot para convertirse en humano.
Inteligencia artificial 2001
De Steven Spielberg
Esta basada en un relato de ciencia ficción denominado "Los super juguetes duran todo el verano" y con elementos de las aventuras de Pinocho. Expresa la principal diferencia entre las personas y los seres de inteligencia artificial, donde las maquinas no fueron creadas para tener sentimientos, en esta película se crea un niño robot, que siente amor incondicional por su madre adoptiva, David es un prototipo un hijo robot diseñado para mostrar amor a sus poseedores.
Yo robot 2004
Dirigida por Alex  Proyas
La trama trata algunas ideas de Asimov, reflejadas en el Hombre Bicentenario, mas se basa en un cuento de ciencia ficción de 1939 Yo robot de Eando Binder, que habla sobre un robot humanoide inteligente, quien es culpado por la muerte de su creador, lo interesante del filme es el tratamiento de las tres leyes de la rebotica:  1.-Un robot no hará nunca daño a un ser humano, tampoco permitirá que un ser humano sufra daño. 2.-Un robot debe obedecer las ordenes del hombre, excepto si esa orden entra en conflicto con la primera ley. 3.-Un robot siempre debe proteger su existencia, siempre y cuando no incumpla las anteriores leyes. Asimov  prevé con una profunda visión futurista, la sana y pacifica convivencia entre maquinas y seres humanos, pretendiendo evitar la revelion de las maquinas.
Los sustitutos (surrogates) 2009
De Jonathan Mostow, 
Es un filme en un entorno futurista, la historia de un hombre que se encuentra de pronto, caminando solo en un mundo habitado por robots, presenta un futuro en que la raza humana prefiere vivir a través de maquinas, con las que puede interactuar sin riesgo alguno, dejando que la maquina viva por el la vida cotidiana, suplantando al ser humano, relevandolo de los riesgos y de todos los aspectos que la vida misma implica.
En común todas las anteriores películas hablan sobre un presente en el que la tecnología avanza a pasos agigantados y en el que surgen cuestiones como: ¿Es posible la convivencia armónica entre humanos y robots? ¿Los robots son una mejora para la humanidad o son una amenaza? Lo  mas conveniente es pensar que  la tecnología es creada por el hombre para mejorar su vida.



Se eligió el tema “Inteligencia artificial” debido a que es un tema actual, interesante y de gran relevancia, me entusiasmo la forma en que el autor del reportaje de la revista ¿comoves? Renato Gómez, lo aborda de una manera tan sencilla y amena, que para ser una revista científica, lo hizo fácil de digerir; decidí relacionar el tema de la (IA) con el cine, debido a que  en el género de ciencia ficción, acción, futurista y de (IA), existen  infinidad de películas que hablan sobre el tema, planteándonos tantas  posibilidades, que nos hacen reflexionar sobre distintas interrogantes planteadas en este trabajo, me atrevo a decir que muchas de las películas de las que hablamos llevan un meticuloso trabajo de investigación so
bre la (IA) tan solo para poder escribir sus libretos, sin mencionar el amplio trabajo  en el planteamiento de prospectivas y escenarios sociales, incluso  abordan el punto  psicológico.

El presente material se basa en la revista ¿comoves? La inteligencia artificial  ¿hacia dónde nos lleva? De Renato Gómez  Herrera de 1999. 




Rectángulo redondeado: El presente material se basa en la revista ¿comoves? La inteligencia artificial  ¿hacia dónde nos lleva? De Renato Gómez  Herrera de 1999.
 http://blogthinkbig.com/inteligencia-artificial-una-realidad-pronosticada-cine/
http://matap.dmae.upm.es/cienciaficcion/DIVULGACION/11/IACINE.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial_en_la_ficci%C3%B3n
http://es.ign.com/movies/91333/feature/top-15-peliculas-sobre-inteligencia-artificial








domingo, 20 de marzo de 2016

¿Que es ser un estudiante en linea?



El estudiante en línea, es la persona que en el proceso de aprendizaje, es independiente; utiliza e incorpora las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC),  participando activamente en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) bajo el establecimiento de objetivos claros y realizando actividades en linea, que le generen conocimiento y le motiven a aprender.

Características de todo estudiante en línea.

1.-Proactivo.
El estudiante en línea es el responsable del proceso de aprendizaje, por lo cual debe mantenerse activo participando en el curso, generando registros que permitan al docente verificar dicha intervención.
2.-Administrado y organizado.
Es de suma importancia que el estudiante en línea se administre en tiempos y en formas a fin de cumplir con todas y cada una de las actividades académicas.
3.- Abierto.
El estudiante en línea debe exponer todas sus dudadas e inquietudes en los distintos foros, tanto a compañeros de curso como a profesores, pues forma parte de una red de apoyo haciendo uso de la mensajería interna.
4.- Critico en la información que obtiene.
Debido a que en la red existe información y materiales  en abundancia, el estudiante en línea debe hacer uso critico de ella verificando la confiabilidad de las fuentes, potenciando así sus conocimientos y experiencias.
5.- Positivo.
El estudiante en línea debe identificar sus emociones y reconocer su influencia al  interactuar con otros estudiantes en línea, por ello bebe relacionarse con otros de manera respetuosa, positiva motivando al trabajo en equipo.
6.- Creativo.
En el proceso de aprendizaje el estudiante en línea, desarrolla habilidades que le permiten tomar decisiones en la solución de problemas tanto de organización como de comprensión.